度数分布表
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ひとまず「表」にまとめたのは良いけれど、一見して分かるのは、 大阪府（６０万６０９円）が最も高く、福井県（２８万１６１３円）が最も低い・・・ということくらい。 分布全体の様子を知るには、どうすれば良いのでしょう？  学ぶ項目を、ステップを細かく分けて一覧にしました。 「この項目は大丈夫だな。」と思うものは飛ばしてもらって結構です。 自分に必要な項目だけを学べば良いでしょう。 カッコ内は、文部科学省の学習指導要領に従った、目安となる履修学年です。 【度数分布表】・・・階級数をいくつにしようか、悩ましい問題です。 （０１）度数分布表（小６）・・・資料全体を、いくつかの区間に分けて整理し、散らばりの様子を表します。 （０２）階級（小６）・・・度数分布表における、それぞれの区間のことです。 （０３）階級値（小６）・・・ある階級において、その階級を代表する値のことです。 （０４）度数（小６）・・・各階級に含まれる資料の数です。 （０５）相対度数（小６）・・・データの大きさが異なる複数の分布を比較するときに有効です。 （０６）階級数・・・「スタージェスの公式（次の項目）」により決定します。 （０７）階級幅・・・階級数が決まると、階級幅も決めることができます。 【スタージェスの公式】・・・階級数を決める時に役立ちます。 （※）事前に、「対数」について学んでおくと良いです。 → こちら （０８）コイン投げ（小６）・・・２パターン（表と裏）が１通りずつです。 （０９）２回投げる（中１）・・・３パターンで、合計４通りです。 （１０）３回投げる（中１）・・・４パターンで、合計８通りです。 （１１）ｎ回投げる（高１）・・・（ n ＋ 1 ）パターンで、合計２n通りです。 （１２）二項定理（高２）・・・ｎ回投げたときに２n通りになることを導出できます。 （１３）ハーバート・スタージェス・・・１９２６年に「スタージェスの公式」を発表したアメリカの数学者。 （１４）スタージェスの公式・・・用いたサンプル数に対して、可能な階級数を返します。 （※）「一覧表」から「度数分布表」にすることで、かなり情報整理することができました。 この情報を、より視覚的に訴える方法があります。 → こちら 「高校授業料」に戻る |
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