オームの法則
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中学２年生の理科（物理）で、「オームの法則」について学びます。 そのとき、電気抵抗は、長さに比例して、太さに反比例する・・・と教わりますが、 いったい、なぜ、そうなるのでしょうか？  学ぶ項目を、ステップを細かく分けて一覧にしました。 「この項目は大丈夫だな。」と思うものは飛ばしてもらって結構です。 自分に必要な項目だけを学べば良いでしょう。 カッコ内は、文部科学省の学習指導要領に従った、目安となる履修学年です。 【回路】・・・電池の＋極から出て、導線を流れ、電池の−極に帰る、電気の通り道です。 （０１）回路図（小３）・・・回路の様子を、電気用図記号を用いて表した図です。 （０２）電気用図記号（中２）・・・日本産業規格（ＪＩＳ）で定められています。 （０３）導体（中２）・・・電気がよく流れる物質です。 （０４）不導体（中２）・・・電気があまり流れない物質です。 （０５）半導体（中２）・・・導体と不導体の間の性質をもつ物質です。 （０６）モーター（中２）・・・電池の＋極と−極を入れ替えると、回転する向きが逆になります。 なぜ？ （０７）ダイオード（中２）・・・電池の＋極と−極を入れ替えると、点灯しなくなります。 なぜ？ 【電流・電圧・電気抵抗】 （０８）電流（小３）・・・回路を通る電気の流れです。 （０９）電流の向き（中２）・・・電池の＋極から−極へ流れます。 （１０）電流の単位（中２）・・・「Ａ（アンペア）」です。 （１１）アンドレ・アンペール・・・「Ａ（アンペア）」の語源になっているフランスの物理学者です。 （１２）電圧（中２）・・・回路に電気を流そうとする働きです。 （１３）電圧の単位（中２）・・・「Ｖ（ボルト）」です。 （１４）アレッサンドロ・ボルタ・・・「Ｖ（ボルト）」の語源になっているイタリアの物理学者です。 （１５）電気抵抗（中２）・・・電気の流れにくさです。 （１６）電気抵抗の単位（中２）・・・「Ω（オーム）」です。 （１７）ゲオルク・オーム・・・「Ω（オーム）」の語源になっているドイツの物理学者です。 【オームの法則】・・・（電圧）＝（電気抵抗）×（電流）です。 （１８）合成抵抗（中２）・・・２個以上の抵抗をつないだとき、回路全体の抵抗の大きさです。 （１９）抵抗の大きさと長さ（中２）・・・長くなると、抵抗値が大きくなります。 （２０）抵抗の大きさと太さ（中２）・・・太くなると、抵抗値は小さくなります。 「パラボラアンテナ」に戻る |
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