流水のはたらき
|
|
小学５年生で、「流水のはたらき」について学びます。 ここで、小６や中１で学ぶ「地層累重の法則」につながる、３つの作用（浸食・運搬・堆積）を知ります。 ①速い流れは、地面を削ったり（浸食作用）、削った土を運びます（運搬作用）。 ②遅い流れは、浸食作用や運搬作用が弱くなり、堆積作用が大きくなります。  学ぶ項目を、ステップを細かく分けて一覧にしました。 「この項目は大丈夫だな。」と思うものは飛ばしてもらって結構です。 自分に必要な項目だけを学べば良いでしょう。 カッコ内は、文部科学省の学習指導要領に従った、目安となる履修学年です。 【雨水の観察】 （０１）雨が降ると（小５）・・・最初は、地面に浸み込んでいきます。 （０２）さらに降ると（小５）・・・土の中に浸み込めなくなり、水たまりをつくります。 （０３）さらに降ると（小５）・・・水たまりどうしがつながり、小さな川のようになります。 （０４）雨水の流れ（小５）・・・高いところから低いところへ流れます。 【川のはたらき】 （０５）川（小５）・・・「上流」「中流」「下流」に分けられます。 （０６）上流（小５）・・・山地のため、傾斜が大きく、流れが速いです。 「Ｖ字谷」が見られます。 （０７）Ｖ字谷（小５）・・・断面がＶ字形をした深い谷です。 流れの速い川中ほど大きく削られてできます。 （※）なぜ、川の流れは、川岸ほど遅く、川中ほど速いのでしょうか？ （０８）下流（小５）・・・平地のため、傾斜が小さく、流れが遅いです。 「三角州」が見られます。 （０９）三角州（小５）・・・河口付近を頂点とする、三角形に堆積した場所です。 （１０）中流（小５）・・・山地から平地への変わり目。 「扇状地」が見られます。 （１１）扇状地（小５）・・・上流側から下流側へ、扇を広げたように石や砂が積もった場所です。 （※）教科書や参考書では、曲った川についての説明は、しばしば見かけます。 ・・・カーブの外側だと流れが速く、カーブの内側だと流れが遅くなる。 ・・・曲がり方がだんだんきつくなり、蛇行するようになる。 ・・・さらには、三日月湖の形成に至る。 この説明は、既に曲った流れを前提にしています。 傾けたまな板に水を流しても曲がりません。 元々は真っ直ぐな流れが、どのようにして曲った流れになるのでしょうか？ 「地面より下」に戻る |
|
|