練習のよくある例

初めての場所が苦手なので、下見に来ました。

お母さんの手を握って、表情はこわばっています。反対の手には、プラレールです。

問診はお母さんだけを希望されましたので、予定を組みました。

前の歯医者さんでは、固まってしまっているのをできると思われて、予定外のことをされてしまったそうです。

その後、家で大変だったとのこと。

安心して歯医者さんに来ることができるようにしたい、不安を解消したい、と強く希望されています。

むし歯の確認は、前の歯科でしているし、今はそこではない、と言われました。

予定以外のことはしない、歯科医院の絵カードは使わない、まずは家で使っている歯ブラシで磨くだけ、という約束を本人に伝えてもらうようにしました。

歯科用チェアーに座ることはできませんでした。

少し離れたオレンジの椅子に座ったので、そこで5カウント数える間、歯磨きをしました。

歯科用チェアーで電気をつけて歯磨きとミラーを目標にしました。

ほっとした様子で帰宅されました。

オレンジの椅子を歯科用チェアーの近くに寄せました。

同じように5カウント数える間、歯磨きができました。

オレンジの椅子を歯科用チェアーの隣において、座ってもらいました。

お母さんは歯科用チェアーに座ってもらいました。

同じように5カウントだけ歯磨きをしました。

歯科用チェアーの隣に置いたオレンジの椅子には、お母さんが先に座りました。

本人は歯科用チェアーに座って5カウント歯磨きができました。

お母さんと次回の相談をしました。緊張が強いので、もう一度、おなじメニューです。

前回と同じように、隣に置いたオレンジの椅子には、お母さんが座りました。

本人は歯科用チェアーに座って5カウント歯磨きができました。

お母さんと次回の相談をしました。次のステップに進みます。

5カウントを2回にするか、ライトをつける練習をするか、ミラーを試すか。

お母さんは5カウント2回を希望されました。

次は、どう伝えるか、の相談です。

今日のうちに伝えるのか、直前に伝えるのか、誰が、2回は声掛けだけか書くか。

直前のアナウンスで、絵カードに⑤⑤と表示したいと言ってくれました。

でも、それではいきなり⑤が沸いてしまいます。

今後の練習のことも考えて、院内の絵カードとホワイトボードを使うことから始めます。

次回は椅子に座る前に、院内で歯ブラシの絵カードを見てもらうことにします。

大丈夫なら、その次の練習で⑤をつけましょうとお約束しました。

果たして、どんな反応をされるのでしょうか？

まだまだ、道は長いです。