子どもの可能性を信じて、全力を尽くすことが教師のつとめです。 さんすうマンの実践記録です。 あなたは 人目の訪問者です。 さんすうマン(算数) 子ども美術館(図工) 国語の部屋(国語) 合唱指導(音楽) 指導案 独り言
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