訓読の決まり
１ 漢文の歴史
中国 ＢＣ３０００年ごろ 漢字が発明された。
ＡＤ９７年 最古の字典『説文解字』（許慎）が作られた。
日本 ＡＤ５７年 中国の王が送ったという金印が江戸時代に北九州で発見された。
５００年ごろ 漢籍が伝来した。
２ 漢文の受け入れ方
（１） 中国人の撥音そのままに音読した。
（２） 漢文をそのまま日本語で読む方法を工夫した。これを訓読と言う。
（３） ＡＤ８００年ごろ、かな（ひらがな）、カタカナ）を工夫し、かなで書いた。
（４） それから、漢字を交え漢字仮名交じり文で書いた。
３ 訓読の基礎 漢字を上から一字ずつ読む。返り点のあるところで順序を変える。
訓点 返り点、送り仮名、句読点を合わせて訓点と言う。
返り点 漢文を日本語として読むために語順を変える記号。
ム ヲ
レ点 一字上に返って読む。 （例）読 書
レ
ル ヲ
一・二点 漢字を二字以上隔てて返って読む。 （例）見 南 山
二 一
上・中・下点 甲・乙・丙点 天・地・人点など
漢字を一字ずつ返って読む。
ー つなぎ線 この線の上下の漢字を熟語で読む。
送り仮名 漢字の右側にカタカナでつける。
句読点 句点「○」 読点「、」
文の名称
白文 訓点のついていない漢文 （例）我 読 書
ム ヲ
訓読漢文 訓点の付いている漢文 （例）我 読 書。
二 一
書き下し文 訓点に従って漢字仮名交じり文に書き改めたもの。カタカナは平仮名にする。
助詞・助動詞は、平仮名にする。助字のうち、訓読するとき読まない文字を
置き字といい、書かない。
（例）我書を読む。
訓読練習問題（一）
一 上の書き下し文を参考にして、下の白文に返り点、送り仮名を記せ。
問題
書き下し文 白文
１
はす。 大 器 晩 成。
２
はにし。 良 薬 苦 口。
３
ひをじてとす。 転 禍 為 福。
４
はをたず。 歳 月 不 待 人。
５
をくはをばとす。 行 百 里 者 半 九 十。
６
はにかず。 百 聞 不 如 一 見。
７
にらずんば、をず。 不 入 虎 穴 、不 得 虎 子。
８
をむは、をしむにかず。 好 之 者、 不 如 楽 之 者。
訓読練習問題（一）
一 上の書き下し文を参考にして、下の白文に返り点、送り仮名を記せ。
解答
書き下し文 白文
１ ハ ス
はす。 大 器 晩 成。
２ ハ シ 二
はにし。 良 薬 苦 口。
レ
３ ジテ ト ス
ひをじてとす。 転 禍 為 福。
レ レ
４ ハ タ ヲ
はをたず。 歳 月 不 待 人。
レ レ
５ ク ヲ ハ バトス ヲ
をくはをばとす。 行 百 里 者 半 九 十。
二 一 二 一
６ ハ カ ニ
はにかず。 百 聞 不 如 一 見。
レ 二 一
７ ンバ ラ ニ ヲ
にらずんば、をず。 不 入 虎 穴 、不 得 虎 子。
レ 二 一 レ 二 一
８ ム ヲ ハ カ シム ヲ 二
をむは、をしむにかず。 好 之 者、 不 如 楽 之 者。
レ レ 二 レ 一
二 次の口語訳の空欄を埋めよ。
問題
１
はす。 大きな器は完成するのが（ ）。
２
はにし。 （ ）は口にすると苦い。
３
ひをじてとす 災いを変えて（ ）とする。
４
はをたず。 （ ）は人を待ってくれない。
５
をくはをばとす。
百里の行程を行く者は（ ）行ったところを半分だとみなす。
６
はにかず。 百回聞くのは（ ）見るのに及ばない。
７
にらずんば、をず。
虎の住む穴に入らなければ、虎の子を（ ）ことはできない。
８
をむは、をしむにかず。
（ ）は、楽しむ者に及ばない。
二 次の口語訳の空欄を埋めよ。
解答
１
はす。 大きな器は完成するのが（遅い ）。
２
はにし。 （よい薬 ）は口にすると苦い。
３
ひをじてとす 災いを変えて（幸福 ）とする。
４
はをたず。 （年月 ）は人を待ってくれない。
５
をくはをばとす。
百里の行程を行く者は（九十里 ）行ったところを半分だとみなす。
６
はにかず。 百回聞くのは（ 一回 ）見るのに及ばない。
７
にらずんば、をず。
虎の住む穴に入らなければ、虎の子を（捕まえる ）ことはできない。
８
をむは、をしむにかず。 （ 学問を好きなもの ）は、楽しむ者に及ばない。
三 上の訓読漢文を読むとおりに、下の□（漢字一字を表す）に読む順序を算用数字で記せ。
問題
訓読漢文 読む順序
１
大 器 晩 成。 □ □ □ □。
２
良 薬 苦 口。 □ □ □ □。
３
転 禍 為 福。 □ □ □ □。
４
歳 月 不 待 人。 □ □ □ □ □。
５
行 百 里 者 半 九 十。 □ □ □ □ □ □ □。
６
百 聞 不 如 一 見。 □ □ □ □ □ □
７
不 入 虎 穴 、不 得 虎 子。 □ □ □ □ □ □ □ □。
８
好 之 者、 不 如 楽 之 者。 □ □ □ □ □ □ □ □。
三 上の訓読漢文を読むとおりに、下の□（漢字一字を表す）に読む順序を算用数字で記せ。
解答
訓読漢文 読む順序
１ ２ ３ ４
１
大 器 晩 成。 □ □ □ □。
２ １ ２ ４ ３
良 薬 苦 口。 □ □ □ □。
３ ２ １ ４ ３
転 禍 為 福。 □ □ □ □。
４ １ ２ ５ ４ ３
歳 月 不 待 人。 □ □ □ □ □。
５ ３ １ ２ ４ ７ ５ ６
行 百 里 者 半 九 十。 □ □ □ □ □ □ □。
６ １ ２ ６ ５ ３ ４
百 聞 不 如 一 見。 □ □ □ □ □ □
７ ４ ３ １ ２ ８ ７ ５ ６
不 入 虎 穴 、不 得 虎 子。 □ □ □ □ □ □ □ □。
８ ２ １ ３ ８ ７ ５ ４ ６
好 之 者、 不 如 楽 之 者。 □ □ □ □ □ □ □ □。
訓読練習問題（二） ①再読文字
問題
上の書き下し文を参考にして、下の白文に訓点を記せ。
書き下し文 白文
１ 未だ嘗て敗北せず。 未 嘗 敗 北。
２ 田園将に荒れんとす。 田 園 将 荒。
３ 酒を引きて且に之を飲まんとす。 引 酒 且 之。
４ 猶ほ魚の水有るがごとし。 猶 魚 之 有 水。
５ 当に分蔭を惜しむべし。 当 惜 分 蔭。
６ 応に故郷の事を知るべし。 応 知 故 郷 事。
７ 過てば即ち宜しく之を改むべし。 過 即 宜 改 之。
８ 行楽須らく春に及ぶべし。 行 楽 須 及 春。
９ 蓋ぞ各爾の志を言はざる。 蓋 各 言 爾 志。
訓読練習問題（二） ①再読文字
解答
上の書き下し文を参考にして、下の白文に訓点を記せ。
書き下し文 白文
ダ テ セ
１ 未だ嘗て敗北せず。 未 嘗 敗 北。
二 一
二 レント
２ 田園将に荒れんとす。 田 園 将 荒。
レ
キテ ヲ 二 マント ヲ
３ 酒を引きて且に之を飲まんとす。 引 酒 且 飲 之。
レ レ レ
ホ ルガ
４ 猶ほ魚の水有るがごとし。 猶 魚 之 有 水。
二 一レ
シ
二 シム ヲ
５ 当に分蔭を惜しむべし。 当 惜 分 蔭。
レ 二 一
シ
二 ル ノ ヲ
６ 応に故郷の事を知るべし。 応 知 故 郷 事。
レ 二 一
シ
テバ チ シク ム ヲ
７ 過てば即ち宜しく之を改むべし。 過 即 宜 改 之。
レ レ
シ
ラク ブ 二
８ 行楽須らく春に及ぶべし。 行 楽 須 及 春。
レ レ
シ
ゾ ハ ノ ヲ
９ 蓋ぞ各爾の志を言はざる。 蓋 各 言 爾 志。
三 二 一
ル
訓読練習問題（二）②再読文字
問題
上の訓読漢文を書き下し文にせよ。
ダ テ セ
１ 未 嘗 敗 北。
二 一
二 レント
２ 田 園 将 荒。
レ
キテ ヲ 二 マント ヲ
３ 引 酒 且 飲 之。
レ レ レ
ホ ルガ
４ 猶 魚 之 有 水。
二 一レ
シ
二 シム ヲ
５ 当 惜 分 蔭。
レ 二 一
シ
二 ル ノ ヲ
６ 応 知 故 郷 事。
レ 二 一
シ
テバ チ シク ム ヲ
７ 過 即 宜 改 之。
レ レ
シ
ラク ブ 二
８ 行 楽 須 及 春。
レ レ
シ
ゾ ハ ノ ヲ
９ 蓋 各 言 爾 志。
三 二 一
ル
訓読練習問題（二）②再読文字
解答
上の訓読漢文を書き下し文にせよ。
１ 未だ嘗て敗北せず。
２ 田園将に荒れんとす。
３ 酒を引きて且に之を飲まんとす。
４ 猶ほ魚の水有るがごとし。
５ 当に分蔭を惜しむべし。
６ 応に故郷の事を知るべし。
７ 過てば即ち宜しく之を改むべし。
８ 行楽須らく春に及ぶべし。
９ 蓋ぞ各爾の志を言はざる。
訓読練習問題（三）①助字（文中にある助字）
一 上の書き下し文を参考にして、下の白文に返り点、送りがなを記せ。また、助字の役割を記せ。
問題
書き下し文 白文 助字の役割
１ 藍よりも青し。 １ 青 於 藍。 １ 於
２ 人に施すこと勿れ。 ２ 勿 施 於 人。 ２ 於
３ 学に志す。 ３ 志 干 勘。 ３ 干
４ 学びて時に之を習ふ。 ４ 学 而 時 習 之。 ４ 而
５ 任重くして道遠し。 ５ 任 重 而 道 遠。 ５ 而
６ 弦歌の声を聞く。 ６ 聞 弦 歌 之 声。 ６ 之
７ 善く人と交はる。 ７ 善 与 人 交。 ７ 与
８ 其の己を行ふや慎む。 ８ 其 行 己 也 慎。 ８ 也
９ 物壮なれば即ち老ゆ。 ９ 物 壮 即 老。 ９ 即
訓読練習問題（三）①助字（文中にある助字）
一 上の書き下し文を参考にして、下の白文に返り点、送りがなを記せ。また、助字の役割を記せ。
解答
書き下し文 白文 助字の役割
シ ヨリモ
１ 藍よりも青し。 １ 青 於 藍。 １ 於 比較
二 一
カレ スコト 二
２ 人に施すこと勿れ。 ２ 勿 施 於 人。 ２ 於 対象
レ 二 一
ス 二
３ 学に志す。 ３ 志 干 学。 ３ 干 対象
二 一
ビテ 二 フ ヲ
４ 学びて時に之を習ふ。 ４ 学 而 時 習 之。 ４ 而 順接
レ
クシテ シ
５ 任重くして道遠し。 ５ 任 重 而 道 遠。 ５ 而 順接
ク ヲ
６ 弦歌の声を聞く。 ６ 聞 弦 歌 之 声。 ６ 之 役割関係 の
二 一
ク ハル
７ 善く人と交はる。 ７ 善 与 人 交。 ７ 与 対象 と
レ
ノ フ ヲ シム
８ 其の己を行ふや慎む。 ８ 其 行 己 也 慎。 ８ 也 については や
レ
ナレバ チ ユ
９ 物壮なれば即ち老ゆ。 ９ 物 壮 即 老。 ９ 即 条件を受ける すなわ
ち
訓読練習問題（三）②助字（文中にある助字）
一 次の訓読漢文を書き下せ。
問題
シ ヨリモ
１ 青 於 藍。
二 一
カレ スコト 二
２ 勿 施 於 人。
レ 二 一
ス 二
３ 志 干 学。
二 一
ビテ 二 フ ヲ
４ 学 而 時 習 之。
レ
クシテ シ
５ 任 重 而 道 遠。
ク ヲ
６ 聞 弦 歌 之 声。
二 一
ク ハル
７ 善 与 人 交。
レ
ノ フ ヲ シム
８ 其 行 己 也 慎。
レ
ナレバ チ ユ
９ 物 壮 即 老。
訓読練習問題（三）②助字（文中にある助字）
一 次の訓読漢文を書き下せ。
解答
１ 藍よりも青し。
２ 人に施すこと勿れ。
３ 学に志す。
４ 学びて時に之を習ふ。
５ 任重くして道遠し。
６ 弦歌の声を聞く。
７ 善く人と交はる。
８ 其の己を行ふや慎む。
９ 物壮なれば即ち老ゆ。
訓読練習問題（三）③助字（文末にある助字）
一 上の書き下し文を参考にして、下の白文に返り点、送りがなを記せ。また、助字の役割を記せ。
問題
書き下し文 白文 助字の役割
１ 天帝の命に逆らふなり。 １ 逆 天 帝 命 也。 １ 也 なり
２ 何ぞ富貴ならんや。 ２ 何 富 貴 也。 ２ 也 や
３ 豈に千里を遠しとせんや。 ３ 豈 遠 千 里 哉。 ３ 哉 や
４ 嗚呼哀しいかな。 ４ 嗚 呼 哀 哉。 ４ 哉 かな
５ 亦楽しからずや。 ５ 不 亦 楽 乎。 ５ 乎 や
６ 其れ真に馬無きか。 ６ 其 真 無 馬 邪。 ６ 邪 か
７ 直だ百歩ならざるのみ。 ７ 直 不 百 歩 耳。 ７ 耳 のみ
８ 忠如のみ。 ８ 忠 如 而 已 矣。 ８ 而已矣 のみ
９ 我往かん。 ９ 我 往 矣。 ９ 矣
訓読練習問題（三）③助字（文末にある助字）
一 上の書き下し文を参考にして、下の白文に返り点、送りがなを記せ。また、助字の役割を記せ。
解答
書き下し文 白文 助字の役割
ラフ ノ 二
１ 天帝の命に逆らふなり。 １ 逆 天 帝 命 也。 １ 也 なり 断定
二 一
ゾ ナラン
２ 何ぞ富貴ならんや。 ２ 何 富 貴 也。 ２ 也 や 反語
二 シトセン ヲ
３ 豈に千里を遠しとせんや。 ３ 豈 遠 千 里 哉。 ３ 哉 や 反語
二 一
シイ
４ 嗚呼哀しいかな。 ４ 嗚 呼 哀 哉。 ４ 哉 かな 詠嘆
タ シカラ
５ 亦楽しからずや。 ５ 不 亦 楽 乎。 ５ 乎 や 反語
二 一
レ ニ キ
６ 其れ真に馬無きか。 ６ 其 真 無 馬 邪。 ６ 邪 か 疑問
レ
ダ ル ナラ
７ 直だ百歩ならざるのみ。 ７ 直 不 百 歩 耳。 ７ 耳 のみ 限定
二 一
８ 忠如のみ。 ８ 忠 如 而 已 矣。 ８ 而已矣 のみ 限定
カン
９ 我往かん。 ９ 我 往 矣。 ９ 矣 詠嘆
訓読練習問題（三）④助字（文末にある助字）
一 次の訓読漢文を書き下せ。
問題
ラフ ノ 二
１ 逆 天 帝 命 也。
二 一
ゾ ナラン
２ 何 富 貴 也。
二 シトセン ヲ
３ 豈 遠 千 里 哉。
二 一
シイ
４ 嗚 呼 哀 哉。
タ シカラ
５ 不 亦 楽 乎。
二 一
レ ニ キ
６ 其 真 無 馬 邪。
レ
ダ ル ナラ
７ 直 不 百 歩 耳。
二 一
８ 忠 如 而 已 矣。
カン
９ 我 往 矣。
訓読練習問題（三）④助字（文末にある助字）
一 次の訓読漢文を書き下せ。
解答
書き下し文
１ 天帝の命に逆らふなり。 二
２ 何ぞ富貴ならんや。
３ 豈に千里を遠しとせんや。
４ 嗚呼哀しいかな。
５ 亦楽しからずや。
６ 其れ真に馬無きか。
７ 直だ百歩ならざるのみ。
８ 忠如のみ。
９ 我往かん。