 |
| 子どもの発達講座.net |
| おきなわ発達研究会 |
| ＊これらの講座は終了いたしました |
| おきなわ発達研究会 「子どもの発達講座2024」（特別編） | |
| ≪テーマ≫ 幼児期～児童期の発達の魅力と保育・療育 ～子どもたちの「言葉にならない言葉」を受けとめる～ | |
| 2025年3月9日（日）10：00～16：00 | |
| 【会場】沖縄市福祉プラザ | |
| 【講師】田中真介 氏（京都大学国際高等教育院） |
| 子どもの発達講座.net 発達基礎講座2024in高知（2回集中講座） | |
| ≪テーマ≫ 乳幼児期の発達の魅力と保育・子育て～子どもたちの「言葉にならない言葉」を受けとめる～ | |
| 【第１講義】2024年12月8日（日）10：00～16：00 ◇乳児期（出生～1歳半ば）：「人知り初めし微笑み」から「我知り初めし手指の営み」へ | |
| 【第２講義】2025年2月9日（日）10：00～16：00 ◇幼児期（1～6歳）：「自我の誕生、拡大・充実」から「自己信頼性の形成」へ | |
| 【会場】高知大学 | |
| 【講師】田中真介 氏（京都大学国際高等教育院） |
| 子どもの発達講座.net 発達基礎講座2024＠名古屋（5回集中講義） | |
| ≪テーマ≫ 『入門講座：発達の魅力、保育の喜び ～子どもたちの発達の魅力をとらえた保育・子育て～ 』 | |
| 【第１講義】2019年11月10日（日）10：00～16：00 ◇乳児期前半（出生～6か月）：「人知り初めし微笑み」 | |
| 【第２講義】2019年12月22日（日）10：00～16：00 ◇乳児期後期（6か月～12か月）：「我知り初めし手指の営み」 | |
| 【第３講義】2020年2月19日（日）10：00～16：00 ◇幼児期初期（1～2歳）：「自我の誕生から拡大へ」 | |
| 【第４講義】2020年2月9日（日）10：00～16：00 ◇幼児期中期（3～4歳）：「自己信頼性を育む」 | |
| 【第５講義】2020年3月8日（日）10：00～16：00 ◇幼児期後期（5～6歳）：「仲間とともに育ちあう」 | |
| 【会場】名古屋市立大学 | |
| 【講師】田中真介 氏（京都大学） |
| おきなわ発達研究会 発達講座2024（2回講義） | |
| ≪テーマ≫ 『乳幼児子の発達の魅力と保育・子育て ～子どもたちの「言葉にならない言葉」を受けとめる～ 』 | |
| 【第１講義】2024年7月13日（土）10：00～16：00 ◇乳児期（出生～1歳半ば）：「人知り初めし微笑み」から「我知り初めし手指の営み」へ | |
| 【会場】沖縄県総合福祉センター | |
| 【第２講義】2024年11月24日（日）10：00～16：00 ◇幼児期（1～6歳）：「自我の誕生、拡大・充実」から「自己信頼性の形成」へ | |
| 【会場】沖縄国際ユースホステル | |
| 【講師】田中真介 氏（京都大学） |
| 子どもの発達講座.net 発達基礎講座2019＠名古屋（5回集中講義） | |
| ≪テーマ≫ 『入門講座：発達の魅力、保育の喜び ～子どもたちの発達の魅力をとらえた保育・子育て～ 』 | |
| 【第１講義】2019年11月10日（日）10：00～16：00 ◇乳児期前半（出生～6か月）：「人知り初めし微笑み」 | |
| 【第２講義】2019年12月22日（日）10：00～16：00 ◇乳児期後期（6か月～12か月）：「我知り初めし手指の営み」 | |
| 【第３講義】2020年2月19日（日）10：00～16：00 ◇幼児期初期（1～2歳）：「自我の誕生から拡大へ」 | |
| 【第４講義】2020年2月9日（日）10：00～16：00 ◇幼児期中期（3～4歳）：「自己信頼性を育む」 | |
| 【第５講義】2020年3月8日（日）10：00～16：00 ◇幼児期後期（5～6歳）：「仲間とともに育ちあう」 | |
| 【会場】名古屋市立大学 | |
| 【講師】田中真介 氏（京都大学） |
| おきなわ発達研究会 発達基礎講座2019秋 | |
| ≪テーマ≫ 『子どもの発達入門講座：子どもたちの発達の魅力をとらえた保育・療育 ～自我・自己信頼性の育ちと生活・遊び・集団づくりの視点から～ 』 | |
| 2019年 9月 23日（月）〔秋分の日〕10：00～16：00 | |
| 【第１講義】◇幼児期および児童期初期の発達をとらえた保育・療育 | |
| 【第２講義】◇事例検討と質疑応答①：発達的理解に基づいた自閉症療育の方法について | |
| 【第３講義】◇事例検討と質疑応答②：発達的理解に基づいた注意困難・多動性障害（ADHD）療育の方法について | |
| 【会場】沖縄県総合福祉センター | |
| 【講師】田中真介 氏（京都大学） |
| おきなわ発達研究会 発達基礎講座2019（2回講義） | |
| ≪テーマ≫ 『入門講座：発達の魅力、保育の喜び ～子どもたちの発達の魅力をとらえた保育・子育て～ 』 | |
| 【第１講義】2019年 3月 2日（土）10：00～16：00 ◇乳児期初期～中期（1歳～3歳）を中心に。 |
|
| 【第２講義】2019年 3月 3日（日）10：00～16：00 ◇幼児期中期～後期（3歳～6歳）を中心に。児童期の話を含みます。 | |
| 【会場】沖縄県産業支援センター | |
| 【講師】田中真介 氏（京都大学） |
| 子どもの発達講座.net 発達講座2018＠名古屋（5回集中講義） | |
| ≪テーマ≫ 『入門講座：発達の魅力、保育の喜び ～子どもたちの発達の魅力をとらえた保育・子育て～ 』 | |
| 【第１講義】2018年11月11日（日） ◇乳児期前半（出生～6か月）：「自己表現力と社会的交流の萌芽 ～人知り初めし微笑み～ | |
| 【第２講義】2018年12月16日（日） ◇乳児期後半（6か月～12か月）：「人間的な絆の形成 ～我知り初めし手指の営み～」 | |
| 【第３講義】2019年1月20日（日） ◇幼児期初期（1歳～2歳）：「発達的1次元の世界 ～自我の誕生から拡大へ～」 | |
| 【第４講義】2019年2月10日（日） ◇幼児期中期（3～4歳）：「発達的2次元の世界 ～自己信頼性を育む～」 | |
| 【第５講義】2019年3月10日（日） ◇幼児期後期（5歳～6歳）：「発達的3次元の世界 ～新たな時間・空間・価値との出会い～」 | |
| 【会場】名古屋市立大学 | |
| 【講師】田中真介 氏（京都大学） |
| 子どもの発達講座.net 発達講座2018＠仙台（2回講義） | |
| ≪テーマ≫ 『入門講座：発達の魅力、保育の喜び ～子どもたちの発達の魅力をとらえた保育・子育て～ 』 | |
| 【第１講義】2018年 10月28日（日） ◇乳児期初期～中期（1～3歳）を中心に。 | |
| 【第２講義】2019年 1月14日（月） ◇乳児期中期～後期（3～6歳）を中心に。児童期の話を含みます。 | |
| 【会場】東北大学 | |
| 【講師】田中真介 氏（京都大学） |
| おきなわ発達研究会 発達基礎講座2018（2回講義） | |
| ≪テーマ≫ 『入門講座：発達を基礎から学ぼう ～乳幼児期の発達の魅力をとらえた保育・子育て～ 』 | |
| 【第１講義】2018年1月6日（土）10：00～16：00 ◇乳児期を中心に。0歳～2歳。 | |
| 【第２講義】2018年2月25日（日）10：00～16：00 ◇幼児期を中心に。3歳～5歳。 | |
| 【会場】おきなわ県総合福祉センター | |
| 【講師】田中真介 氏（京都大学） |
| 子どもの発達講座.net 発達基礎講座2017＠仙台（２回講座） | |
| ≪テーマ≫ 『入門講座：発達を基礎から学ぼう ～乳幼児期の発達の魅力をとらえた保育・子育て～ 』 | |
| 【第１講義】2017年10月15日（日）10：00～16：00 ◇乳児期を中心に。0歳～2歳。 | |
| 【第２講義】2018年3月25日（日）10：00～16：00 ◇幼児期を中心に。3歳～5歳。 | |
| 【会場】東北大学 | |
| 【講師】田中真介 氏（京都大学） |
| 子どもの発達講座.net 発達基礎講座2016＠名古屋（4回講座） | |
| ≪テーマ≫ 『入門講座：乳幼児期の発達の魅力と保育・子育て～子どもたちの「言葉にならない言葉」をうけとめる～ 』 | |
| 【第１講義】2016年11月27日（日）10：00～16：00 ◇乳児期（出生～12か月）：「人知り初めし微笑み」から「我識り初めし手指の営み」へ ◇感覚と知覚：「見る」とは何か。乳児期の感覚と知覚の発達。 |
|
| 【第２講義】2016年12月18日（日）10：00～16：00 ◇幼児期初期（１～２歳）：「発達的1 次元の世界 ～自我の誕生から拡大・充実へ～」 ◇記憶と学習：「まねる」「学ぶ」とは何か。記憶機能の発達と障害、援助の方法。 |
|
| 【第３講義】2017年1月8日（日）10：00～16：00 ◇幼児期中期（３～４歳）：「発達的２次元の世界 ～自己信頼性を育む～」 ◇感情と価値判断：「愛する」とは何か。記憶機能の発達と障害、援助の方法。 |
|
| 【第４講義】2017年1月8日（日）10：00～16：00 ◇幼児期後期（５～６歳）：「発達的３次元の世界 ～仲間とともに育ちあう～」 ◇子どもの発達と社会問題：児童虐待とPTSD,障害の発達的理解に基づく療育の方法 |
|
| 【会場】名古屋市立大学 | |
| 【講師】田中真介 氏（京都大学） |
| おきなわ発達研究会 発達講座2016夏 | |
| ≪テーマ≫『人格形成の発達的基礎 ～思春期から青年期前期の発達と教育～』 | |
| 【第1講義】2016年 8月20日（日） 10:00～16:00 | |
| 【講師】加藤聡一 氏（名古屋芸術大学） | |
| 【第2講義】2016年 8月21日（日） 10:00～16:00 | |
| ≪テーマ≫『人格形成の発達的基礎 ～乳幼児期から児童期の「自我」の発達と保育・教育～』 | |
| 【講師】田中 真介 氏（京都大学） | |
| 【会場】沖縄県総合福祉センター |
| 子どもの発達講座.net 発達講座2014＠名古屋 | |
| ≪テーマ≫ テーマ： 『小学校６年間から見える子どもの発達 ～子どもの力を引き出す保育・教育の魅力～ 』 | |
| 2016年3月13日（日） 10:00～16:00 | |
| 【講師】加藤聡一 氏（名古屋芸術大学） |
| 子どもの発達講座.net 発達基礎講座2015＠名古屋（３回講座） | |
| ≪テーマ≫ 『入門講座：乳幼児期の発達の魅力と保育・子育て～子どもたちの「言葉にならない言葉」をうけとめる～ 』 | |
| 【第１講義】2015年12月20日（日）10：00～16：00 ◇発達の全体像 ◇乳児期（出生～12か月）：「人知り初めし微笑み」から「我識り初めし手指の営み」へ |
|
| 【第２講義】2016年1月10日（日）10：00～16：00 ◇発達の生理的基礎 ◇幼児期初期（１～２歳）：「発達的1 次元の世界 ～自我の誕生から拡大・充実へ～」 |
|
| 【第３講義】2016年2月21日（日）10：00～16：00 ◇幼児期中期（３～４歳）：「発達的２次元の世界 ～自励心と自制心を育む～」 ◇幼児期後期（５～６歳）：「発達的３次元の世界 ～仲間とともに育ちあう～」 |
|
| 【会場】名古屋市立大学 | |
| 【講師】田中真介 氏（京都大学） |
| おきなわ発達研究会 発達基礎講座2015（講義＆少人数ゼミ） | |
| ≪テーマ≫ 『乳幼児期の発達の魅力をとらえた保育・子育て～子どもたちの自我・自己信頼性を育てる保育・療育～ 』 | |
| 2015年7月18日（土） | |
| （第1部）：10:00～12:00（基礎講義） | |
| 「乳幼児期の発達の魅力をとらえた保育・子育て ～子どもたちの「言葉にならない言葉」を受けとめる～」 *１～５歳期の自我・自己信頼性、遊び、反抗の意味、集団づくりについて。 |
|
| （第2部）：13:00～16:00（事例検討ゼミ） | |
| 「乳幼児期の自我・自己信頼性を育てる保育・療育 ～「発達障害」のある子どもたちの「心の支え」を読み取る～」 *事例検討と質疑応答。 |
|
| 【会場】浦添市産業振興センター 結の街 | |
| 【講師】田中真介 氏（京都大学） |
| おきなわ発達研究会 発達基礎講座2014（４回講座） | |
| ≪テーマ≫ 『入門講座：乳幼児期の発達の魅力と保育・子育て～子どもたちの「言葉にならない言葉」をうけとめる～ 』 | |
| 【第１講義】2014年11月16日（日）◇乳児期（出生～12か月）：「人知り初めし微笑み」から「我識り初めし手指の営み」へ | |
| 【第２講義】2014年12月21日（日）◇幼児期初期（１～２歳）：「発達的1次元の世界 ～自我の誕生から拡大・充実へ～」 | |
| 【第３講義】2015年1月25日（日） ◇幼児期中期（３～４歳）：「発達的２次元の世界 ～自励心と自制心を育む～」 | |
| 【第４講義】2015年2月15日（日）◇幼児期後期（５～６歳）：「発達的３次元の世界 ～仲間とともに育ちあう～」 | |
| 【会場】琉球大学 | |
| 【講師】田中真介 氏（京都大学） |
| 子どもの発達講座.net 基礎講座2014in高知（第2回） | |
| ≪テーマ≫ 「入門講座：発達を基礎から学ぼう（第2回） ～幼児期初期から中期（１～４歳）の発達の魅力と保育・子育て～」 | |
| 2014年5月11日（日）10:00～16:00 | |
| 【会場】高知大学 | |
| 【講師】田中真介 氏（京都大学） |
| おきなわ発達研究会 発達講座2014春（2日連続講座） | |
| ≪テーマ≫ 「自閉症スペクトラム障害の子どもへの理解と発達援助 ～個別指導と集団指導～」 | |
| 2014年4月26日（土）10:00～16:00：幼児期から児童期 | |
| 2014年4月27日（日）10:00～16:00：思春期から成人期 | |
| 【会場】沖縄県総合福祉センター | |
| 【講師】楠 凡之 氏（北九州市立大学 |
| おきなわ発達研究会 発達基礎講座2014in石垣 | |
| ≪テーマ≫ 「入門講座：乳児期の発達をとらえた保育～0歳、1歳、2歳の発達の魅力と保育・子育て～」 | |
| 2014年3月9日（日）13:30～16:30 | |
| 【会場】大濱信泉記念館 | |
| 【講師】田中真介 氏（京都大学） |
| おきなわ発達研究会 発達基礎講座2014春 | |
| ≪テーマ≫ 「入門講座：乳児期の発達の障害と保育・療育の方法～子どもたちの『言葉にならない言葉』をうけとめる～」 | |
| 2014年 3月8日（土） 13:30～16:30 | |
| 【会場】沖縄県総合福祉センター | |
| 【講師】 田中真介 氏（京都大学） |
| 子どもの発達講座.net 発達基礎講座2014in松山 | |
| ≪テーマ≫ 『幼児期の発達をとらえた保育のポイント～子どもたちの『言葉にならない言葉をうけとめる～』 | |
| 2014年1月25日（月）13:30～16:30 | |
| 【会場】愛媛大学 | |
| 【講師】田中真介 氏（京都大学） |
| おきなわ発達研究会 発達講座2013師走 | |
| ≪テーマ≫ 乳児期・児童期から成人期へのライフサイクルを見通した発達保障～発達的なアセスメントと支援で大切にしたい視点とは～ | |
| 【石垣講座】2013年12月14日（土） 9:30～12:00 （会場：大濱信泉記念館） | |
| 【那覇講座】2013年12月15日（日） 10:00～16:00 （会場：沖縄県総合福祉センター） | |
| 【講師】 別府悦子 氏（中部学院大学） |
| おきなわ発達研究会 発達基礎講座2013in石垣 | |
| ≪テーマ≫ 『入門講座 幼児期の発達をとらえた保育～子どもたちの言葉にならない言葉をうけとめる～』 | |
| 2013年 9月9日（月） 18:30～20:30 | |
| 【会場】石垣市健康福祉センター | |
| 【講師】 田中真介 氏（京都大学） |
| おきなわ発達研究会 発達基礎講座2013（3回講座） | |
| ≪テーマ≫ 『入門講座：乳幼児期の発達をとらえた保育～子どもたちの「言葉にならない言葉」をうけとめる～ 』 | |
| 【第１講義】2013年6月30日（日）10：00～16：00 ◇発達を学ぶ意義：国際動向、乳幼児期（０～６歳）の発達の概要（全体像） ◇乳児期（０～12か月）の発達：「人知り初めし微笑み」から「我識り初めし手指の営み」へ |
|
| 【第２講義】2013年8月4日（日）10：00～16：00 ◇幼児期初期（１～２歳）：「発達的1次元の世界 ～自我の誕生・拡大と多様化・充実へ～」 ◇幼児期中期（２～４歳）：「発達的２次元の世界 ～自励心と自制心を育む～」 |
|
| 【第３講義】2013年9月8日（日）10：00～16：00 ◇幼児期後期（４～６歳）：「発達的３次元の世界 ～仲間とともに育ちあう～」 ◇児童期初期（６～７歳）：「新しい発達の原動力の生成と発展 ～新しい空間・時間・価値の発見～」 |
|
| 【会場】琉球大学 | |
| 【講師】田中真介 氏（京都大学） |
| 2013春の発達講座（2日講座） | |
| ≪テーマ≫「自閉症ってユニーク！？」 | |
| 2013年3月16日（土） 10：00～16：00 | |
| 【会場】 琉球大学 | |
| 【講師】 別府 哲 氏（岐阜大学） | |
| ≪テーマ≫「発達を見つめるなまざしと、いま、大切にしたいこと」 | |
| 2013年3月17日（日） 10：00～16：00 | |
| 【会場】沖縄県総合福祉センター | |
| 【講師】 別府悦子 氏（中部学院大学） |
| おきなわ発達研究会 2013春の発達基礎講座in高知 | |
| ≪テーマ≫『入門講座 幼児期の発達をとらえた保育 ～子どもたちの「言葉にならない言葉」を受けとめる～』 | |
| 2013年 2月16日（土）10：00～16：00 | |
| 【会場】高知大学 | |
| 【講師】田中真介 氏（京都大学） |
| おきなわ発達研究会 子どもの造形芸術ワークショップ2012師走 | |
| 2012年12月23日（日） | |
| 【第1部：理論編】10:00～12:30 ◇講座：「子どもはどうして絵を描くの？ ―１・２・３歳児の描画の意味を考える―」 | |
| 【第2部：実技編】13:30～16:30 ◇実技ワークショップ：「葉っぱを描こう －かたちの面白さから、装飾へ―」 | |
| 【会場】沖縄県総合福祉センター | |
| 【講師】 片岡杏子 氏（日立家庭教育研究所） |
| おきなわ発達研究会 子どもの音楽芸術ワークショップ ～心の響きが紡ぐ音楽づくり～ | |
| 【初級編】2012年10月13日（土） ◇自己肯定感を高め、子どもの持っている力を引き出す音楽づくりと鑑賞への連携を学ぶ |
|
| 【中級編】2012年10月14日（日） ◇「ロングトーンと同音連打」、「問いと答え」を理解しながら、子どもの持っている力を引き出す音楽づくりと鑑賞への連携を学ぶ |
|
| 【会場】名桜大学 | |
| 【講師】 松尾祐孝 氏（作曲家・洗足学園音楽大学） |
| おきなわ発達研究会 2012秋の発達講座 | |
| ≪テーマ≫「学童期の発達保障と教育の役割～「9,10歳の飛躍」に挑んでいる子どもたちを支え導く教育実践を～」 | |
| 【石垣講座】 2012年9月22日（土）10：00～16：00 | |
| ◇１）学童期の発達と教育指導の基本 ～「9, 10歳の飛躍」を実現する教育実践の課題～ | |
| ◇２）発達に援助を求めている子どもたちの「声なき声」を受けとめる ・自閉症スペクトラムの発達的理解と教育指導 |
|
| 【会場】大濱信泉記念館 | |
| 【那覇講座】 2012年9月23日（日）10：00～16：00 | |
| ◇午前）学童期の発達と教育指導の基本 ～「9, 10歳の飛躍」を実現する教育実践の課題～ | |
| ◇午後）発達に援助を求めている子どもたちの「声なき声」を受けとめる | |
| ①自閉症スペクトラムの発達的理解と教育指導 | |
| ②「いじめ」問題ははなぜ・どのようにして起こるか？～発達的理解と教育指導の課題～ | |
| 【会場】沖縄県総合福祉センター | |
| 【講師】楠凡之 氏（北九州市立大学） |
|