「ありがとうございました。
今度はいつ来てくれるの？」
ありがとう と 笑顔
が嬉しくて、またがんばって という気になるから不思議だね。（支援者）
学習支援で
課外活動で
校外でも､家庭内でも
☆ 校外の生活指導にいろいろ情報をもらえてありがたいです。（生活指導部）
（左）
顔合せ 教師経験者 主婦 地域在住者 専門職を退職した方 教育委員
解決した問題を支援の先生に
一人一人の児童に確かな学力をつけさせたいという教師の願いと、それに答えたいという保護者や地域の力によるものである。
子どもたちも、学習支援者導入に「勉強がおもしろい。」「すぐに評価してもらえるから勉強が楽しい。」等とアンケートに回答しているように、自分自身の向上に意欲を持っている。
＜こんなことも＞
作文指導では、自分が思っていることを文に表し、声にして相手に伝えることができた時、子どもたちは自分の成長を実感し、算数では、あと5分。この子に向かい合う時間がとれたら・・・。？という教師の願いの実現から。
課外活動の「太鼓」「作って学ぶ畑」も
