| レール登り |
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Ａ型は、丸い棒に糸を巻き付け、その先端におもりをつり下げる。すると、おもりの落下するときの力で、丸い棒が回転し、その回転によってレール上を転がるもの。Ａ型は、おもちゃの中に見当たらないが、レールを坂にしても登っていくので、子供には意外性があるらしい。
Ｂ型は、おもちゃの中にも見られ、おもりの重さや、レールの傾斜を変えたりすると、回転の様子が変わり、楽しいおもちゃである。 |
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| ＡＢＣ ３段階 |
| 扱い |
作りやすさ |
Ｃ |
| 材料の入手しやすさ |
Ｃ |
| 安全性 |
Ａ |
| 魅力 |
動きのおもしろさ |
Ａ |
| 活動するおもしろさ |
Ａ |
| 工夫 |
改良のしやすさ |
Ｂ |
| 発展性 |
Ｂ |
| 「扱い」のＣは、レールを含む。レールを除けばＡ。 |
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| ◆しくみと動き |
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○ |
糸についているおもりが下がるときの鉛直方向下向きの力で、丸い棒を回転させ、その回転力で、本体がレール上を転がるのが基本である。 |
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○ |
おもりの重さや、回転軸の太さを変えて、本体の動きを変えることができる。 |
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○ |
レールの傾斜を変えて、レールを登る工夫ができる。 |
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○ |
おもりが床についてしまうと、止まってしまうが、くさりなどの連続的なおもりを使うとね床についても動き続ける。 |
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○ |
レールを作るのに難点があるが、それを作っておけば、いろいろな活動に使える。 |
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| ◆児童の自然認識 |
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おもりの重さを変えることによって、回転する速さが変わることや、おもりの重さの下向きの力が回転する力に変わり、それによって移動できることに気付く。 |
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| 1 材料と道具 |
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丸い棒
竹ぐし、各種丸棒、糸巻、フィルムケース |
数種類 |
| もめん糸 |
少々 |
| 粘土、ゼムクリップ、目玉クリップ など |
数種類 |
| セロハンテープ |
少々 |
| クレヨン、色鉛筆など |
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| ２ 作り方 |
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○ |
右上の図のように作る。 |
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◆レールの作り方 |
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| ３ 工夫できること |
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