ＯＨＰを利用した平行光線

１　平行光線と光源器具
	光の進み方の実験で問題になるのは
	①	室内で得られる平行光線は→→→→→→レーザ光源、ＯＨＰを光源として使う。
	②	それを利用できるレンズは→→→→→→円柱レンズ（断面レンズ）を使う。
	③	室内をどのようにして暗くするか→→→ダンボール箱を利用して個別に暗室をつくる。
	さらに、少し詳しく述べると、次のようにである。
	①	光源としては、太陽光線が最適な平行光線が得られるが、天候にも左右され、室内で利用するのは困難である。　室内での実験用としては、各メーカーからいろいろ市販されているが、生徒一人一人にはとても用意できない。最近は、装飾用のレーザーが安価（数百円）で入手できる。安全に注意すれば、よい光源である。　ここでは、ＯＨＰを利用した演示用の平行光線のつくり方を紹介しておく

	②	光線の観察の方法もいろいろ工夫されて紹介されている。右の図１の台形ガラスや円柱レンズ（断面レンズ）もその一例である。
		円柱レンズは、図２のようなスリット光線の進み方の観察には適している。この観察で普通のとつレンズを使用すると、（ａ）のように屈折光線が焦点を境にして、一部しか観察できない。図２の実験をＯＨＰを利用して行う方法があるので紹介しておく。（宮崎市、大崎・園田氏考案）　　この方法は、演示実験として、まとめの段階で活用するのがよいと考える。子供たちにははじめは、普通のとつレンズを利用して、太陽光線で実験させ、それから理解・定着を図るために、市販の光線観察器具を使う方がよい。その後、ＯＨＰを利用したこの方法で実験してまとめる。

２　平行光線スリットの作り方
	（ＯＨＰを光源として、平行光線をつくり出す）
	①	材料
		○ケント紙　３枚　（２６×２６ｃｍ） ○セロハン紙（緑、赤、黄） ○ダンボール箱（スクリーン用）
	②	つくり方
		図３のように約２６ｃｍ四方のケント紙に、図４、図５のようなスリットをカッターで切り抜く。　そして、図４の３本スリットを、緑、赤、黄のセロハン紙を貼って色分けすると、実験もきれいである。（しかし、明るさは暗くなる。）


	③	使い方
		図６のように、ＯＨＰのステージにスリット紙をのせ、２～３ｍ離れた所に、スタンドなどに固定した白い板をスクリーンとして置けば、ＯＨＰからの光線が映し出される。このとき、スクリーンは図７のようにＯＨＰからの光線に対して少し斜めに置く。実は、この斜めに置くことによってスクリーン上に平行光線をつくり出しているのである。　斜めに置く程度は、使用するレンズとの関係で変える必要がある。また、スリット紙を移動することによって平行光線の間隔・幅を自由に変えることができる。



３　スクリーンの作り方
	ベニヤや厚紙に白い紙を貼ればよい。ダンボール箱に白い紙を貼ると、置くのに便利である。