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	小中学校の実験では、利用する場面があまりないが、身近にある電卓をカウンターとして使うことができるので、紹介しておく。（１００円ショップでの安い電卓でよい。）

１　原理
	①	電卓の　「１」を押し、次に「＋」を押しておく。
		逆に「＋」を押し、次に「１」を押してもよい。
	②	そして、「＝」を押し続けていくと、「１」「２」「３」・・・・と変わっていく。
	③	つまり「＝」を押した回数の数値が表示される。
	すべての電卓がこうなるわけではないので、確かめておく。

２　電卓カウンターの作り方

	◆電卓からリード線を引き出す。
	①	電卓の裏側の止めネジをはずし、中身を出す。
	②	ケースにリード線を通す穴をあけるか、切り込みを入れ、リード線を通しておく。
	③	回路フィルムの「＝」にあたる部分に、リード線をつける。ハンダではつけられないので、セロハンテープではりつける。
	④	裏のふたをする。
	⑤	「１＋」の操作をして、リード線を接触させて確かめる。

３　使い方とセンサースイッチのいろいろ

	主として、物体が通過した回数あるいは個数をカウントするのに利用できる。
	◆	場面としては、
	①	ふりこのふれた回数（しかし、子供には自分で数えるようにするのがよいはず）
	②	手作りの風速計の回転数を測る。
	◆	リード線につなぐセンサースイッチとしては、
	①	光で動作するフォトトランジスターのセンサー
	②	磁力の変化で動作するリードスイッチセンサー