６年生算数　　　「データの見方」

下のグラフは　１９６５年と２０１５年の日本の男女別の
人口を示したグラフです。教科書９２ページにもあります。

学習したことを　下の掲示板で　報告しよう。

まず，ノートに日付と下の青い文字を書きなさい。

日本の年令別人口グラフを見て　考えよう

今日の学習のノートを学校で提出したら１００点シールが１枚もらえます

今　日本には　「少子高齢化」という問題があります。
２つのグラフをもとに　少子高齢化について　説明する
文をくわしく書きなさい。

�B　縦軸は　　　　　　横軸は　　　　を表している

�A　１９６５年　　　　才から　　　才
　　 ２０１５年　　　　才から　　　才　　

教科書の２つのグラフを見て　次の問題を考えよう。

�B　このグラフは　縦軸に（　　　　）　横軸に（　　　　）を
　　表しています。

�C　それぞれのグラフで　男女合わせた　人口が一番
　　多いのは何才から何才ですか？

教科書の２つのグラフを見て　次の問題を考えよう。

�@　このようなグラフを　なんと言いますか？

�A　上のグラフと下のグラフには　何年の差がありますか？